한국에서는 4월 14일, 15일 이대통령과 후쿠다 야스오 일본 총리가 정상회담을 가진다고 한다.
사실 새로운 일본 총리에 대해서는 자세히 아는 것이 없지만 아베나 고이즈미와 달리 야스쿠니 참배를 하지 않겠다고 한 것만 알고 있다. 물론 참배를 하지 않는다고 해서 총리가 무슨 생각을 하고 있는지 알 수는 없지만 참배 자체때문에 한국인들과 중국인들이 일본에 대해서 어떤 감정을 가지고 있는지 파악은 하고 있나보다.
물론 이대통령이 추진하고 있는 일본의 대한(對韓)투자로 경제를 살리기 위해서 과거에 집착하는 일본 역사교과서 왜곡 문제나 독도 영유권 문제는 이번 회담에서 안건이 아니라고 한다.

하지만 우리는 왜 역사교과서 왜곡 문제에 신경을 쓰는 것일까?
이 문제는 미셸 푸코의 책 <감시와 처벌>과 연관해서 생각해 보면 흥미로워진다.
사실 푸코가 쓴 책 중에서 처음 읽은 건 <성의 역사: History of Sexuality>였다. 성의 역사와 권력의 역사가 어떻게 엮어져 있는지 고대 그리스-로마시대와 기독교 권력에 연관성, 금욕주의의 전개 등이 어떻게 일어났는지 논리적으로 설명한 것을 읽으면서 대단한 철학자라고 생각했다.

그리고 이번학기에 읽은 <감시와 처벌>도 만만치 않았다. 우리는 individuality가 있기 때문에 나를 대표해줄 representative가 있기 때문에 자유롭다고 생각하지만 사실 현대사회를 자세히 들여다보면 authority figure이 정해놓은 것들에 의해서 계속 감시받고 영향받고 있다는 것이다. Disciplinary power acts on small details: how you should use your time (lateness, absences, interruptions of tasks are punished), of your activity (inattention, negligence, lack of zeal), of your behavior (impoliteness, disobedience), of your speech (idle chatter, insolence), of your body ('incorrect' attitudes, irregular gestures, lack of cleanliness), of your sexuality (impurity, indecency). Subtle changes in any of these things are constantly monitored and surveyed by the disciplinary forces. 이렇게 사람들이 영향받도록 하는 세가지 institution이 학교, 직장, 그리고 군대라고 푸코는 말한다. 이 중에서도 우리는 학교에서 교과서와 선생님으로부터 새로운 것을 배운다.

일본 역사 교과서에는 세계2차전쟁때 일본은 정의롭게 싸운 것이며 한국, 중국에 준 피해는 언급조차 하지 않는다고 한다. 우리가 일본과 자주 비교하는 나라는 독일이다. 난 독일이 항상 유대인 대학살에 대해서 잘못한 줄 알고 있었는데 정부가 취하는 입장에 따라서 독일인들이 생각하는 것도 많이 달랐다는 것을 알 수 있었다. Schroder이 총리였을 때(1998-2005)는 더이상 미안하다고 말하는 것을 그만두겠다고 했고, 학교에서도 유대인대학살에 대해서 별로 다루지 않았다고 한다. 현 독일 총리인 Angela Merkel은 공석에서 독일이 얼마나 뉘우치고 있는 가에 대해서 자주 언급하고, 초중고 학생들도 학교에서도 독일이 어떤 일을 저질렀는지 배우고, 또 세계2차전쟁 동안 독일이 저지른 일에 대해서 매우 유감스러워 한다고 한다 (they feel extremly guilty, although they are not the ones that they actually committed such horrific act).

일본도 그런 날이 올까? 새로운 총리는 어떤 입장을 취할까? 일본에서 학교를 다닌 친구 한 명은 한번도 일본이 중국이나 한국에서 저지른 일에 대해서 수업시간에 배운적이 없다고 한다. 독일과 일본의 문화가 달라서 그런 것일까, 아님 미국이 독일은 내버려 두고 일본에만 핵폭탄을 두번이나 터뜨려서 피해의식을 아직도 갖고 잊는 것일까? (따지고 보면 미국 교과서에서도 핵폭탄을 사용한 것에 대해서 크게 다루지 않는다. 미국애들도 대수롭지 않게 여기다가 깊게 얘기하면, 어 진짜 왜 한번도 아니고 두번이나 그랬지? 하고 다시 생각한다).

푸코 아저씨 책을 읽으면 머리가 너무 복잡해진다. 이렇게 생각하게 만들려고 책을 쓴거겠지만서도. 아 그리고 요즘 일본이 군대를 키우려고 하는 것도 어느 정도 이해가 간다. 북한이 자꾸 바다에 미사일 터뜨리고 중국은 계속 급성장하고 있으니까 무섭겠지. 나도 무서운데.